EVALUACIÓN

EVALUACIÓN

A)    Es un proceso ( se da durante el proceso de enseñanza aprendizaje)

B)    Es formativa (busca el desarrollo integral)

C)    Es diagnóstica porque identifica el estilo y  ritmo de aprendizaje, así como el nivel de comprensión lectora del estudiante.

D)    Planificación para diversificar capacidades y estrategias ( para solucionar dificultades de aprendizaje)

E)    Ejecución o aplicación

F)    Retroalimentación

G)    Resultados (hacer interpretaciones de ¿cómo van logrando los aprendizajes los estudiantes? Luego se comunican los resultados a sus padres.

TÉCNICAS DE EVALUACIÓN MÁS UTILIZADAS.

Ø  Observación

Ø  Comprobación o verificación

INSTRUMENTOS PARA LA OBSERVACIÓN : Guía de observación, Registro Anecdotario, Lista de Cotejo, Fichas de Observación.

INSTRUMENTOS DE COMPROBACIÓN O VERIFICACIÓN: Ficha de trabajo, Prueba Objetiva, Cuestionario.

¡ RECUERDA !

Semanalmente cada estudiante debe realizar su evaluación. Para ello, elabora el siguiente instrumento de comprobación:

CONOCIMIENTOS RECIBIDOS	¿ PARA QUÉ ME SIRVEN ?

MATRIZ DE EVALUACIÓN O TABLA DE ESPECIFICACIÓN PARA EVALUAR CAPACIDADES.

CAPACIDADES	INDICADORES	ITEMS (preguntas que se hacen en el instrumento de evaluación)	VALOR	TIPO			INSTRUMENTO
				Autoevaluación	Coevaluación	Heteroevaluación